太奇解析MBA數(shù)學(xué)考題分布及復(fù)習(xí)方法

2014-01-17 15:25 | 太奇MBA網(wǎng)

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　　一、管理類聯(lián)考分析：

　　1、綜合能力(200分)(上午3個(gè)小時(shí))

　　數(shù)學(xué)(75分)+邏輯(60分)+作文(65分)

　　題量 25題目+30題目+2題目(1300字)

　　時(shí)間：70分鐘+40分鐘+60分鐘=170分鐘 10分鐘涂卡

　　2、英語(100分)

　　二、 最新大綱解析：

　　(一) 算術(shù)：

　　(1) 整數(shù)：整數(shù)及其運(yùn)算、整除、公倍數(shù)、公約數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)

　　(2) 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)

　　(3) 比與比例

　　(4) 數(shù)軸與絕對(duì)值

　　(二) 代數(shù)：

　　(1) 整式：整式及其運(yùn)算、整式的因式與因式分解

　　(2) 分式及其運(yùn)算

　　(3) 函數(shù)：集合、一元二次函數(shù)及其圖象、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)

　　(4) 代數(shù)方程：一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組

　　(5) 不等式：不等式性質(zhì)、均值不等式、不等式求解(一元一次不等式組、一元二次不等式、簡(jiǎn)單的絕對(duì)值不等式、簡(jiǎn)單的分式不等式)

　　(6) 數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列

　　(三) 幾何：

　　(1) 平面圖形：三角形、四邊形(平行四邊形、矩形、梯形)、圓與扇形

　　(2) 空間幾何體：長方體、圓柱體、球體

　　(3) 平面解析幾何：平面直角坐標(biāo)系、直線方程與圓的方程、兩點(diǎn)間距離公式及點(diǎn)到直線的距離公式

　　(四) 數(shù)據(jù)分析：

　　(1) 計(jì)數(shù)原理：加法原理、乘法原理、排列與排列數(shù)、組合與組合數(shù)。

　　(2) 數(shù)據(jù)描述：平均值、方差與標(biāo)準(zhǔn)差、數(shù)據(jù)的圖表表示(直方圖、餅圖、數(shù)表)

　　(3) 概率：事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算、加法公式、乘法公式、古典概型、貝努里概型。

　　2011年1月MBA數(shù)學(xué)考點(diǎn)考題分布表(25個(gè)題目)

　　三、 復(fù)習(xí)方法：

　　(1) 合理安排時(shí)間：1小時(shí)/天，或者一周兩個(gè)晚上。

　　(2) 利用身邊資源：老師、同學(xué)、論壇、資料。

　　(3) 針對(duì)性復(fù)習(xí)：

　　(4) 基礎(chǔ)和技巧并存：一題多解、多題一解。

　　(5) 調(diào)整心態(tài)：自信心最重要。

　　(6) 模擬考試：調(diào)整解題順序、學(xué)會(huì)舍棄。

　　注：應(yīng)用題：靈活性最大，要注重思維，學(xué)會(huì)翻譯題目，理出題目的主線;

　　實(shí)數(shù)、整式分式部分：知識(shí)點(diǎn)雜，要?dú)w好類，注重小的概念和知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用;

　　方程、不等式、數(shù)列部分：考試題目設(shè)置相對(duì)固定，把每種題型弄透即可;

　　排列組合和概率：比較陌生，但難度不大，理解、掌握典型的題目，建立相應(yīng)的模型;

　　平面幾何：主要考察面積的轉(zhuǎn)化，要有一定的幾何構(gòu)思能力;

　　解析幾何：全是模版化的解題方法，對(duì)應(yīng)掌握公式即可。

　　立體幾何：只需要掌握基本公式即可。

　　四、 考試技巧點(diǎn)撥：

　　本人對(duì)歷年真題進(jìn)行反復(fù)鉆研，并結(jié)合上海華宏MBA培訓(xùn)中心多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，探索出MBA數(shù)學(xué)聯(lián)考問題求解題經(jīng)典技巧;條件充分性判斷蒙猜技巧，以下稍舉幾例與各位考友分享：

　　【技巧一】 整除倍數(shù)法

　　例題感悟：

　　例1：(09-1)袋中紅球與白球數(shù)量之比為19：13。放入若干個(gè)紅球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?：3;再放入若干個(gè)白球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?3：11。已知放入的紅球比白球少80個(gè)，問原來共有多少球? ( )

　　A.860 B.900 C.950 D.960 E.640

　　【技巧二】 質(zhì)數(shù)判斷法(風(fēng)險(xiǎn))

　　例題感悟：

　　例5：(10-10)在一條與鐵路平行的公路上有一行人與一騎車人同向行進(jìn)，行人速度為3.6千米/小時(shí)，騎車人速度為10.8千米/小時(shí)。如果一列火車從他們的后面同向勻速駛來，它通過行人的時(shí)間是22秒，通過騎車人的時(shí)間是26秒，則這列火車的車身長為( )米。

　　A.186 B. 268 C. 168 D.286 E. 188

　　【技巧三】 估算巧解法

　　例題感悟：

　　例11：(09-10)一個(gè)球從100米的高處自由落下，每次著地后又跳回前一次高度的一半再落下，當(dāng)它第10次著地時(shí)，共經(jīng)過的路程是( )米。(精確到1米且不計(jì)任何阻力)

　　A、300 B、250 C、200 D、150 E、100

　　【技巧四】 極端處置法

　　例題感悟：

　　例20：(09-1)一艘輪船往返航行于甲、乙兩碼頭之間。若船在靜水中的速度不變，則當(dāng)這條河的水流速度增加50%時(shí)，往返一次所需的時(shí)間比原來將( )

　　A.增加 B.減少半個(gè)小時(shí) C.不變 D.減少1個(gè)小時(shí) E.無法判斷

　　最后，太奇MBA培訓(xùn)中心告訴大家，最后系統(tǒng)沖刺復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，所以相信大家一定會(huì)很好的計(jì)劃最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，預(yù)祝大家旗開得勝，馬到成功。