2017年考研英語(yǔ)大綱強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)復(fù)習(xí)方向

2016-05-20 14:12 | 太奇MBA網(wǎng)

　　考研大綱是考研復(fù)習(xí)的指向標(biāo)，新大綱沒(méi)發(fā)布前大家可以參考舊大綱來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)，總結(jié)考研英語(yǔ)大綱下的兩個(gè)復(fù)習(xí)方向，2017考生要注意。

　　一、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的劃定非常明確

　　大綱明確了考研所必須掌握的英語(yǔ)知識(shí)，主要就是單詞和語(yǔ)法，這也是考研英語(yǔ)永遠(yuǎn)的兩大基石。

　　單詞方面，除規(guī)定了5500左右的詞匯量外，還明確指出：“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。”

　　語(yǔ)法方面，則明確規(guī)定了具體需掌握哪些語(yǔ)法知識(shí)：“(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;(4)常用連接詞的詞義及其用法;(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;(7)各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。”

　　可見(jiàn)，大綱對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的劃定非常明確、具體，在給我們指明了復(fù)習(xí)方向的同時(shí)，也告訴我們：扎實(shí)的單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是考研英語(yǔ)的兩大基石，這兩者到任何時(shí)候都不能偏廢，它們是奠定高分必不可少的基本因素。

　　二、閱讀不是“淺閱讀”，而是“深閱讀”

　　考研英語(yǔ)最重要的是閱讀，不管是直接的閱讀理解題，還是其他題型，都以讀懂文章為前提。對(duì)于閱讀這方面，大綱也有明確規(guī)定：

　　“考生應(yīng)能讀懂選自各類書(shū)籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所選材料，考生應(yīng)能：(1) 理解主旨要義;(2) 理解文中的具體信息;(3) 理解文中的概念性含義;(4) 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;(5) 根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;(6) 理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;(7) 理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;(8) 區(qū)分論點(diǎn)和依據(jù)。”

　　可見(jiàn)，閱讀并非“淺閱讀”，而是要求“深閱讀”，即不僅讀懂文章的表面意思，還要充分把握文章的主旨、結(jié)構(gòu)、邏輯、細(xì)節(jié)等。這就需要我們?cè)谠黾娱喿x量的同時(shí)，還要擴(kuò)充知識(shí)面、掌握一定的閱讀技巧，即分析和理解能力。這非一朝一夕之功，需要考生在不斷地積累和練習(xí)之中攢下深厚的閱讀根底。

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