MBA邏輯解題思路;閱讀理解或語(yǔ)義分析型

2014-04-22 14:56 | 太奇MBA網(wǎng)

　　閱讀理解或語(yǔ)義分析型考題在邏輯考試中也比較常見(jiàn)。

　　在我們平時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)中也往往存在邏輯問(wèn)題。對(duì)于日常語(yǔ)言由于所處環(huán)境的不同以及受話(huà)人個(gè)體的差異，往往有不同的理解。但在特定的語(yǔ)境下，一句話(huà)的含義應(yīng)該是確定的。在需要確定一句話(huà)或一段話(huà)的真實(shí)含義時(shí)，有必要進(jìn)行一定的語(yǔ)義分析。

　　具體說(shuō)，我們通常進(jìn)行推理時(shí)，前提和結(jié)論之間總是存在著某種共同的意義內(nèi)容，使得我們可以由前提推出結(jié)論。形式邏輯通常不理會(huì)推理內(nèi)容的相關(guān)性，但批判性思維和以它為基礎(chǔ)的MBA邏輯考試卻要顧及前提和結(jié)論之間的這種內(nèi)容相關(guān)性，并為此設(shè)計(jì)了許多要考慮題干和備選答案之間的語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的考題。

　　因此，解這類(lèi)題的基本思路：一是要閱讀仔細(xì)，通過(guò)對(duì)選項(xiàng)和題干的內(nèi)容逐一對(duì)照，從迅速發(fā)現(xiàn)找到答案的線(xiàn)索;二是，充分運(yùn)用自己平時(shí)積累起來(lái)的語(yǔ)感，力求準(zhǔn)確理解、分析和推斷題干給出的日常語(yǔ)言表達(dá)的句子或內(nèi)容的復(fù)雜含義和深層意義。

　　任何方法都是有缺陷的。如何公正合理選撥合格的大學(xué)生?目前通行的高考制度恐怕是所有帶缺陷的方法中最好的方法了。

　　以下各項(xiàng)都符合上述斷定的含義，除了：

　　A.被錄取的大多數(shù)大學(xué)生的實(shí)際水平與他們的考分是基本相符的。

　　B.存在落榜的考生，他們有較高的實(shí)際水平。

　　C.存在被錄取的考生，他們并無(wú)合格的實(shí)際水平。

　　D.目前，沒(méi)有比高考更能使人滿(mǎn)意的招生制度。

　　E.無(wú)合格的實(shí)際水平的考生被錄取，是考場(chǎng)舞弊所致。

　　[解題分析] 正確答案：E。

　　選項(xiàng)E將“無(wú)合格的實(shí)際水平的考生被錄取”歸結(jié)為“考場(chǎng)舞弊”，完全忽略了高考制度本身的缺陷，與題干的斷定不符。

　　雖然有許多沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷的人也能成為世界著名的企業(yè)家，比如微軟公司的創(chuàng)始人之一比爾•蓋茨就沒(méi)有正式得到大學(xué)畢業(yè)文憑，但大多數(shù)優(yōu)秀的管理人才還是接受過(guò)大學(xué)教育特別是MBA教育。雖然得到MBA學(xué)位并不意味著成功，但還是可以說(shuō)MBA教育是培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理人才的搖籃。

　　以下論斷除了哪項(xiàng)外，都可能是以上題干的文中之義?

　　A. 有些人在大學(xué)里是學(xué)習(xí)哲學(xué)的，搞起經(jīng)營(yíng)管理來(lái)卻不比學(xué)MBA的差。

　　B. 對(duì)于有些天才人物，不經(jīng)歷MBA教育階段也可以學(xué)到MBA教育傳授的知識(shí)和才能。

　　C. 由于MBA教育離實(shí)際的管理還有一定距離，得到MBA學(xué)位的人還需要在實(shí)踐中不斷積累管理經(jīng)驗(yàn)。

　　D. 得到MBA學(xué)位的學(xué)生畢業(yè)后，大多數(shù)人成為優(yōu)秀的管理人才，有些人成為世界知名企業(yè)高級(jí)主管。

　　E. 一些得到MBA學(xué)位的人并不一定能管理好企業(yè)，把企業(yè)搞到破產(chǎn)地步的也不少見(jiàn)。

　　[解題分析] 正確答案：D。

　　題干中講“大多數(shù)優(yōu)秀的管理人才接受過(guò)MBA教育”并不意味著“得到MBA學(xué)位的學(xué)生，大多數(shù)成為優(yōu)秀的管理人才”。比如，1000名優(yōu)秀管理人才中有600名有MBA學(xué)位，但正在管理崗位上工作的人可能有10000人，其中有MBA學(xué)位的人有3000人。選A不妥。A說(shuō)的學(xué)哲學(xué)的可能會(huì)搞經(jīng)營(yíng)，與題干中講的前半部分的意思吻合，即：有的人即使沒(méi)有正式學(xué)習(xí)過(guò)管理專(zhuān)業(yè)，也可以成為成功的企業(yè)家。選B不妥，比爾•蓋茨的例子褪侵っ鰨摹爸逗筒拍堋筆譴郵導(dǎo)小把У健鋇摹Q不妥，因?yàn)轭}干已經(jīng)說(shuō)明了“得到MBA學(xué)位并不意味著成功”。選E不妥，“得到MBA學(xué)位并不意味著成功”的意思包含“可能失敗”。

　　據(jù)《科學(xué)日?qǐng)?bào)》消息，1998年5月，瑞典科學(xué)家在有關(guān)領(lǐng)域的研究中首次提出，一種對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，只有在未經(jīng)加工的加勒比椰果中才能提取。

　　如果《科學(xué)日?qǐng)?bào)》的上述消息是真實(shí)的，那么，以下哪項(xiàng)不可能是真實(shí)的?

　?、?。 1997年4月，芬蘭科學(xué)家在相關(guān)領(lǐng)域的研究中提出過(guò)，對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，除了未經(jīng)加工的加勒比椰果，不可能在其他對(duì)象中提取。

　?、?。 荷蘭科學(xué)家在相關(guān)領(lǐng)域的研究中證明，在未經(jīng)加工的加勒比椰果中，并不能提取對(duì)防治老年癡呆癥有特殊功效的微量元素，這種微量元素可以在某些深海微生物中提取。

　?、蟆?著名的蘇格蘭醫(yī)生查理博士在相關(guān)的研究領(lǐng)域中證明，該微量元素對(duì)防治老年癡呆癥并沒(méi)有特殊功效。

　　A. 只有Ⅰ。

　　B. 只有Ⅱ。

　　C. 只有Ⅲ。

　　D. 只有Ⅱ和Ⅲ。

　　E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

　　[解題分析] 正確答案：A。

　　Ⅰ不可能是真實(shí)的。因?yàn)橛深}干，上述觀點(diǎn)，是瑞典科學(xué)家在1998年5月首次提出的，因此，芬蘭科學(xué)家不可能在1997年4月已經(jīng)提出過(guò)。Ⅱ和Ⅲ都可能是真的。因?yàn)轭}干只是斷定，《科學(xué)日?qǐng)?bào)》登載的消息是真實(shí)的，而沒(méi)有斷定消息中提到的瑞典科學(xué)家的觀點(diǎn)是真實(shí)的。