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      2016MBA管理類聯(lián)考寫作真題:論證有效性分析

      2015-12-28 17:28 | 太奇MBA網

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        56.論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點,寫一篇600字左右的文章,對該論證的有效性進行分析和評述。(提示:論證有效性分析的一般要點是:概念及主要概念界定和使用的準確性及前后是否互相矛盾,有無各種明顯的邏輯錯誤,論據是否支持結論,論據的成立條件是否充分。還要注意邏輯結構和語言運用。)

        現(xiàn)在人們常在談論大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題,其實大學生的就業(yè)并不難,據國家統(tǒng)計局數據,2012年我國勞動年齡人口比2011年減少了345萬,這說明我國勞動力的供應從過剩變成了短缺,據報道,近年長三角等地區(qū)頻頻出現(xiàn)“用工荒”現(xiàn)象,2015年第二季度我國崗位空缺與求職人數的比率均為1.06,表明勞動力市場需求大于供給,因此,我國的大學生其實是供不應求的。

        還有,一個人受教育程度越高,他的整體素質也就越高,適應能力就越強,當然也就越容易就業(yè),大學生顯然比其他社會群體更容易就業(yè),再說大學生就業(yè)難就沒有道理了。

        實際上,一部分大學生就業(yè)難,是因為其所學專業(yè)與市場需求不相適應或對就業(yè)崗位的要求過高。因此,只要根據市場需求調整高校專業(yè)設置,對大學生進行就業(yè)教育以改變他們的就業(yè)觀念,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),那么大學生就業(yè)難問題將不復存在。

        總之,大學生的就業(yè)并不是什么問題,我們大可不必為此顧慮重重。

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