備戰(zhàn)MBA六注意 助你一臂之力

2015-06-19 13:29 | 太奇MBA網(wǎng)

   MBA的成功可以給考生帶來高學(xué)歷和高能力，吸引了許多人紛紛報考。在備考MBA的路上是很艱辛的，繁多的知識點，堆積如山的習(xí)題，無不壓著考生們喘不上氣?？忌⒁饬鶄€方面就能輕松復(fù)習(xí)，來聽下太奇MBA的老師是怎么介紹的吧。
 
   一、社會需求的考量 
 
   社會的需求決定著我們MBA的方向，一些冷門專業(yè)考了，畢業(yè)就失業(yè)，很現(xiàn)實，也很殘酷。那我們就考社會需求量大、就業(yè)前景好的熱門專業(yè)。哪些地方工作機會多、工作好、收入高，北京無疑就是最佳的選擇。
 
   二、自己的實力與學(xué)校、專業(yè)的選擇 
 
   很多MBA考生說學(xué)校很難選、專業(yè)很難定，整天沒有目標，方向不清楚，浪費了很多時間和精力，給備考帶來很大損失。 
 
   如果你的實力在年級前10名左右，就可以沖擊一流高校。如果實力稍差，最好不要冒著險。至于專業(yè)，文科專業(yè)最好選擇文科專業(yè)來考，不論考本專業(yè)還是跨專業(yè)；理科跨專業(yè)，則比較容易。 
 
   專業(yè)很重要，學(xué)校所在地更為重要。在中西部地區(qū)，專業(yè)再好，也未必比在沿海地區(qū)找的工作好。所以實力強，就選擇沿海地區(qū)的好學(xué)校、好專業(yè)。如果你實力稍差，可以選擇好學(xué)校的競爭不是很激烈的專業(yè)。 
 
   三、信息與資料的掌握 
 
   信息最重要，沒有信息就沒有一切。信息和資料包括這個專業(yè)每年的報考人數(shù)、錄取人數(shù)、報考人員的構(gòu)成、專業(yè)參考書的變化、出題方向和重點地變化、老師的最近論文和研究方向、辦公室的電話、往屆研究生MBA考生的學(xué)習(xí)方法和答題方法、考這個專業(yè)需要重點讀的書目和期刊、歷年真題和思路解答、參考書的重點、老師的講義和研究生的筆記、復(fù)試的題目和注意事項等等。這些信息和資料決定了MBA考生的成功與否。
 
   四、復(fù)習(xí)速度和質(zhì)量 
 
   太奇MBA的老師建議考生要有自己的節(jié)奏，沒有必要攀比。不要比參考書看了多少變、題作了多少套，早上起的多早，晚上睡得多晚，或者中午都不午休，拼時間、拼體力。其實這樣很不好，往往沒有效率、沒有質(zhì)量，最終導(dǎo)致MBA聯(lián)考的失敗。我們班有好幾個這樣做的，結(jié)果不但沒考好，還把身體弄得很疲憊。 
 
   MBA復(fù)習(xí)要處理好速度和質(zhì)量的關(guān)系。不要整天就看幾頁書，要保持一定的速度，但要保證自己能夠看懂、吃透，所謂貪多嚼不爛。質(zhì)量最重要，一定要把知識經(jīng)過思考變?yōu)樽约旱臇|西，能用自己的話說出來。 
 
   每天按時作息，一定要休息好，將自己的學(xué)習(xí)、休息、運動時間固定化，習(xí)慣化，這樣最好，不容易疲勞，還能保持高效率的學(xué)習(xí)。 
 
   五、心理、身體調(diào)節(jié) 
 
   心理至為關(guān)鍵，在MBA聯(lián)考的過程中要始終相信自己，我能行！我一定能考上！不要被各種傳言動搖自己的信心和決心，保持平常心，備考并不可怕，堅持下來就會成功，每天按照自己的安排來，切忌心煩意亂。MBA的確很辛苦，多和自己家人、老師、同學(xué)交流，看看報紙、聽聽音樂，散散步，緩解自己的壓力和勞累。 
 
   沒有必要強制自己鍛煉身體，每天慢跑一會，或者打打球都可以，要注意安全，切忌受傷，我一個同學(xué)打籃球時，不注意，受了傷，在MBA聯(lián)考最關(guān)鍵的時候耽誤了半個多月，不但損失了時間，還打擊了自己的信心，使自己動力不足，從而影響復(fù)習(xí)。 
 
   六、共享人際關(guān)系和資料 
 
   人際關(guān)系很重要，它可以為你營造一個備考的良好環(huán)境。同班的、還有老師，處理好各種關(guān)系，會得到很多幫助，心情也好。如果人際關(guān)系緊張，也會大大影響自己的復(fù)習(xí)，整天心情不好，考研很難考出好成績。 
 
   每個同學(xué)都有自己的資料，大家可以共同分享，不管是心得、信息、資料，那時我們幾個同學(xué)就互相交流，感覺自己提高很快，節(jié)省了時間、金錢和精力。那時比如英語、政治大部分資料都分享過，充實了知識，擴大了視野，開拓了思維，這也保證了我公共課取得了高分。對于資料分享，可為“韓信點兵，多多益善”。 
 
   對于MBA的準備考生要知己知彼，了解MBA的院校及其專業(yè)，在復(fù)習(xí)中保持一定的速度和質(zhì)量，調(diào)節(jié)好自己，懂得和別人共享。